Atividade - Texto C
Tema: Os Média na formação a distância
“Para além de
ajudar as comunidades a desenvolverem-se e evoluir, os média permitem a
aprendizagem individualizada, reduzindo a distância transacional.” (Moore,
1991, citado no Texto C, p.3). Esta frase é bem elucidativa da influência dos meios
de comunicação de massa na educação da população da “Sociedade do
Conhecimento”, a atual. Estes meios, dada a sua diversidade, possibilitam uma
aplicação nos diversos domínios da vida em sociedade, nomeadamente na
educação/formação a distância onde, segundo Santoro, Borges e Santos (2004,
citado no Texto C p.3) têm como função principal a coordenação, a cooperação e
a co-construção das comunidades de aprendizagem.
A aprendizagem
online, aqui tratada, para ter sucesso terá de haver um conjunto de requisitos,
nomeadamente: o aluno terá de ter
vontade própria para partilhar os conhecimentos, bem como ter competências para
o uso adequado das ferramentas postas à sua disposição; o professor terá de
saber organizar os conteúdos e orientar o grupo; e a estrutura/plataforma virtual terá de ser adequada a um ambiente
de colaboração entre os intervenientes do ensino/aprendizagem. Como é referido
no texto (p.4), “A mera interação, não constitui por si só o discurso crítico;
conversar por si só também não garante a colaboração”, dai a importância do
professor/moderador no diálogo online.
As ferramentas
de comunicação e informação atuais potenciam um conjunto de possibilidades de
aprendizagem, que permitem ir ao encontro do estilo de aprendizagem de cada
indivíduo. No entanto, é importante o papel (de facilitador) do professor e, de
igual modo, que este tenha a competência necessária para o uso das novas
tecnologias.
Com as
ferramentas atuais, multimédia, é possível distribuir a informação em diversos
“formatos”, desde o tradicional texto, às imagens, aos vídeos…,pelo que a
educação a distância está mais facilitada, não só pela diversidade, mas também
pela rapidez da comunicação, possibilitada pelas redes informáticas,
especialmente a Internet.
